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Dancing Dialog

--- Original Message ---
expanding the metaphor and thinking
From: Hillel (10/12/1999 19:31:00)

As usual, I feel much attraction for the way you express your ideas because they seem to push the boundaries of my thinking to a new level. If I take your ideas and try to apply them to my own (quite different) situation, I would think about developing a dance among teachers, students and designers of learning environments. This is a metaphor I'm fond of and have used with my students - that learning together is a kind of dance. I'd like to hear more, Jogi, about what you mean by a "common platform" or "connecting language". Can we continue to build on the dance metaphor by thinking of the "common platform" as a kind of dance floor and the "connecting language" as a kind of music?

---Translated Message ---
From: ヒレル (10/12/1999 19:31:00)

(ジョギとダンス!)いつもながら、君のアイデアの出し方には非常に魅力を感じている。僕の思考の限界を、新しいレベルへと押し上げてくれるからだ。もし僕が君のアイデアを採用し、僕自身の状況(君のものとは全く異なるだろうが)に当てはめた場合、僕は教師間、生徒間、学習環境のデザイナー間のダンスを開発することを考えるだろう。  これは、僕が好んで生徒たちとの間で使ってきたたとえだが、一緒に学ぶということは一種のダンスなのだ。ジョギ、僕は君の言う「共通基盤」あるいは「通じ合うための言語」についてもっと聞きたいね。「共通基盤」を一種のダンスフロア、「通じ合うための言語」を一種の音楽と見なすことによって、このダンスのたとえを、さらに積み上げていくことはできないだろうか?

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